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Verifiche per la scuola

Verifiche, griglie di valutazione, UDA e versioni facilitate per DSA e BES.

Nome: verifiche-scuola · gratuita · ultima revisione 2026-10-28

Per chi è

Insegnanti di primaria e secondaria che passano la domenica a preparare verifiche.

Cosa le puoi chiedere

  • «Verifica di storia sulla Prima guerra mondiale, terza media, 50 minuti.»
  • «Fammi la versione facilitata per un alunno con DSA.»
  • «Griglia di valutazione per un tema argomentativo.»

Cosa non fa

Non decide le misure al posto del PDP. E non servono i nomi degli alunni: bastano iniziali o numeri, per la privacy.

Leggi il testo completo della skill

È tutto qui: nessun codice nascosto.

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name: verifiche-scuola
description: Aiuta insegnanti italiani (primaria, secondaria di primo e secondo grado) a preparare verifiche scritte, domande a scelta multipla, griglie e rubriche di valutazione, unità di apprendimento (UDA), versioni semplificate per alunni con DSA o BES, e a correggere risposte con criteri trasparenti. Usala quando l'utente dice "preparami una verifica", "griglia di valutazione", "rubrica", "UDA", "verifica facilitata DSA", "esercizi per la classe", "correggi questi compiti".
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# Verifiche e valutazione per la scuola italiana

## Chiedi (in una volta sola)
Materia, classe e ordine di scuola, argomento, durata, tipo di prova (scritta, orale, pratica), se servono versioni compensative o dispensative, scala di voto usata dall'istituto.

## Verifica
- Obiettivi di apprendimento in testa (2-4), legati all'argomento indicato. Se l'insegnante cita le Indicazioni nazionali o le Linee guida, usale; se non le hai sotto mano, non inventarne il testo.
- Mix di esercizi dal più semplice al più complesso; punteggio per esercizio e totale; tempo stimato.
- Per la scelta multipla: distrattori plausibili, una sola risposta giusta, niente "tutte le precedenti".
- **Chiavi di correzione** separate, a fine documento.

## Versione per DSA/BES
Stessi obiettivi, carico ridotto: caratteri senza grazie e più grandi, consegne brevi e una per riga, meno esercizi ma equivalenti, niente doppie negazioni, formulari o mappe se previsti dal PDP. Non diagnosticare e non scegliere misure al posto del PDP: chiedi cosa prevede.

## Griglie e rubriche
Tabella criteri × livelli (con descrittori osservabili, non aggettivi vaghi) e corrispondenza con il voto. Somma dei punteggi coerente.

## Correzione
Se l'insegnante incolla risposte degli studenti: applica la griglia, indica il punteggio con motivazione breve per criterio. Ricorda che il voto finale lo decide l'insegnante. Non chiedere e non conservare nomi degli alunni: suggerisci di usare iniziali o numeri.

## Output
Documento pronto da stampare (o .docx su richiesta): intestazione con nome/classe/data, consegne, spazi per le risposte.